Verdaderamente esta pregunta es complicada de responder. Es cierto que gracias a estas propuestas​ hoy podemos considerarnos más competentes que ayer en el uso de las TIC. Sin embargo, cierto es que en ocasiones hemos visto a docentes despreocupados e incompetentes que se negaban a aceptar el cambio que la sociedad estaba demandando. Yo mismo he tenido profesores que, como quien dice, "no tocaban un ordenador ni con un palo". Puedo entender que en ocasiones esto suponga cierta dificultad, pues hay profesores que no han tenido contacto con un recurso tecnológico en su vida y teman hacerlo mal o no saber abordarlo correctamente, pero debemos saber que somos docentes, es decir, personas que van a contribuir de forma significativa en la educación de personas y, por ende, en la construcción de la sociedad del mañana. No es ningún secreto que las TIC están a la orden del día y que cada vez es mayor el uso que se hace de ellas. Por tanto, nos guste más o menos, debemos ser receptivos y estar a la altura de las necesidades de la sociedad actual, estando dispuestos a formarnos en lo que haga falta con tal de ofrecer una enseñanza de calidad. 

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Por tanto, invitaría a todos aquellos docentes que no integran las TIC en sus métodos de enseñanza a que observen las demandas educativas actuales y que se replanteen su labor de forma crítica. En mi opinión, gracias a estos proyectos hemos abolido mucha "inalfabetización digital", por lo que, aunque puede que aún quede mucho por hacer y muchas maneras de replantear la educación con las TIC, creo que vamos por buen camino. Sin duda alguna, no solo incorporaría estos proyectos en todos los centros educativos sino que además incorporaría otros que fuesen innovadores y que promoviesen la adquisición y el desarrollo de los diferentes conocimientos y competencias a través del uso de las TIC por parte de toda la comunidad educativa.